Com serà la segona avaluació

 Què farem i com durant la segona avaluació així en general, no ho sap ningú, què farem a la meva assignatura, us ho puc avançar jo més o menys, sense acabar d'assegurar res perquè vivim uns temps on la incertesa mana.

• Avaluarem la segona lliçó de tipologia textual de la manera que ja us indico aquí i en les dates que ja vam fixar.
• Repassarem o explicarem tot allò que té a veure amb el gènere literari de la poesia i que trobareu de la pàgina 15 a la 23 i de la pàgina 424 a la 427 del llibre de text. Aquesta matèria també serà avaluada a les dates que vam proposar per a un possible segon examen: el 18 de febrer per a 1r C i 1r D i 24 de febrer per a 1r A i 1r B.
• Llegirem i comentarem els poemes tal i com us els vaig repartir.
• Els primers, com ja us vaig explicar, els faré jo i en triaré un per a redactar un comentari de text tal i com acostumo a fer-los perquè en tingueu un exemple, que serà això, un exemple. Què vull dir amb aquesta frase? Que podreu seguir l'esquema que us deuen haver donat a llengua i literatura castellanes, que podeu seguir l'esquema que apareix al llibre de text de llengua i literatura catalanes i que podeu seguir la meva manera de fer, perquè totes tres i moltes més que podeu trobar arreu, no deixen de ser variacions sobre el mateix tema i igualment correctes. L'important, almenys per a mi, no és l'esquema que seguiu sinó que aprengueu a redactar i a comentar de manera correcta, cohesionada i coherent.
• Pel que fa a l'expressió escrita, continuarem fent redaccions de la mateixa manera que n'hem anat fent fins ara, treballant sobretot un temps verbal i, alhora, afegint una tipologia textual. 
• I, d'expressió oral, se us avaluarà la intervenció que fareu quan llegiu i expliqueu el poema que us ha tocat. La persona que té com a poema el núm 31, el de Joan Brossa, haurà d'explicar aquest, però en recitarà un dels meus, l'últim que faci a cada classe, el dia que toqui explicar-lo.

Quins percentatges tindrà cada cosa que feu respecte a la nota de segona avaluació:

1. 10% d'actitud, on es valora, sobretot, l'atenció i les intervencions a classe.
2. 20% d'expressió escrita. 
3. 20% d'expressió oral.
4. 20% del treball de Tirant i del treball del poema que faran mitjana entre ells.
5. 30% dels exàmens que també faran mitjana entre ells. 

I crec poder afirmar que no m'he deixat res de res.